topi

TOPI - yhteiset tehtävät:

1. Yrityksen toimintaympäristö, riskit, haavoittuvuus

2. Yhteistyö, henkilökunta, asiakkaat

3. Kuvilla voidaan esitellä tilannetekijät, toimitiloja, varastotilat, kestävä kehitys jne. 

  4. Atk-laitteet, ohjelmat organisaation tukena 

  5.    Suunnittelu, organisaatio sekä toimintamallit

TYÖSSÄOPPIMISTEHTÄVÄT


1. Kerro ja kuvaa seuraavat yrittäjyyteen ja liiketoimintaan liittyvät asiat

-          yrityksen toimiala

-          yritysmuoto

-          perustoiminnot

-          liikevaihto

-          liikeidea ja toiminta-ajatus

-          yrityksen tuotteet

-          ydinpalvelut ja oheispalvelut

-          henkilöstön määrä

 2. Taloushallinto

• tietojen siirto kirjanpitoon ja reskontraan -          miten arvonlisävero hoidetaan?

 3. Toimistopalveluihin liittyvät asiat

• toimistossa suoritettavat tehtävät
• yrityksessä käytettävät toimistokoneet ja –laitteet
• ergonomian huomioiminen

  4.  ATK – laitteisiin ja – ohjelmiin liittyvät asiat?

• apuohjelmien käyttö

 

5. Asiakaspalvelu

• asiakaspalvelutehtävät
• mainonta

6. Tietojärjestelmien käyttö

•         tietohallinto ja ATK –tuki

7. Tietojärjestelmien kehittäminen - miten ohjelmistot on hankittu?

Lisätietoja

  

Opiskelijan tehtävät

Työssäoppiminen

Opiskelijan tehtävänä on

• laatia yhdessä ryhmänohjaajan / työssäoppimista ohjaavan opettajan kanssa henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS), joka sisältää työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt/tutkintotilaisuuden. 

• suorittaa opettajan ja työpaikkaohjaajan kanssa sovitut tehtävät ja noudattaa työssäoppimissopimuksen määräyksiä

•  suorittaa työssäoppimispaikassa ammattiosaamisen näyttö / tutkintotilaisuus ja tehdä sen onnistumisesta itsearviointi

•  osallistua arviointiin yhdessä opettajan ja työpaikkaohjaajan kanssa ja tutkintotilaisuudessa yhdessä arvioijien kanssa

•  noudattaa työpaikan salassapitomääräyksiä ja vaitiolovelvollisuutta

• laatia työssäoppimisraportti, tehdä työssäoppimistehtävät ja pitää työssäoppimispäiväkirjaa tai vastaavaa sovitusti vastata työssäoppijan palautekyselyyn
• Yrityksestä / työssöoppimispaikasta tehdään yrityksen toimintaympäristön kuvaus, joka sisältää raportin yrityksen toiminnasta, mahdollisesta historiasta, henkilökunnasta esim. organisaatiokaavion tai esittelyt, haastattelut, kuvia omasta työstä ja lopputuloksista esim. hyllytyksistä, palveluympäristöstä jne, yrityksen myynnistä ja markkinoinnista selvitys, hankinnoista, yrityksen sidosryhmistä selvityksiä.
• esim. Forssan seudun esittely, Järkivihreä Forssan seutu 

  

     Tieto- ja viestintätekniikka

     Opetussuunnitelma:

• Forssan ammatti-instituutti, käytön tuen koulutusohjelma

Yritykset rekrytoi

Työssäoppinen

Yritykset rekrytoi uutta työvoimaa:

Opiskelijoiden joukosta yritys voi rekrytoida itselleen uutta pysyvää tai määräaikaista työvoimaa. Työssäoppimisen aikana työnantajalla on tilaisuus tutustua opiskelijoihin ja hyvä ja toimiva mahdollisuus kouluttaa uutta henkilöstöä haluamiinsa tehtäviin.

Työpaikalla tapahtuva koulutus on osa ammatilllista koulutusta.

Työpaikalla tapahtuva opiskelu on tärkeä osa kaikkea ammatillista koulutusta. Sen toteuttaminen hyvin edellyttää sitoutumista ja resursseja niin työnantajalta, koulutuksen järjestäjältä kuin opiskelijaltakin. Laadukas työpaikalla tapahtuva oppiminen tuottaa vahvaa osaamista ja kaikki voittavat.

Työpaikalla tapahtuvan opiskelun rooli vahvistuu tulevaisuudessa entisestään, samoin työvaltaisten oppimisympäristöjen ja opetusmenetelmien käyttöä. Työpaikalla tapahtuvan opiskelun avulla varmistetaan, että opiskelijan osaaminen vastaa työelämän vaatimuksia. Se tukee myös sitä, että ammattiopetus pysyy ajan hermolla. Käytännön työn tekeminen myös innostaa oppimaan ja suorittamaan opinnot loppuun.

Koulutuksen järjestäjien ja alueen yritysten sekä muiden työpaikkojen yhteistyötä lisäämällä työelämän toiveet voidaan ottaa entistä paremmin huomioon opetuksen tavoitteissa ja sisällöissä.